Программа профессиональной переподготовки "Фитнес-тренер" направлена на приобретение профессиональных компетенций в области фитнес-культуры, массового спорта и здорового образа жизни.
Полученные навыки и знания помогут успешно вести деятельность в разнообразных фитнес-направлениях, обеспечивая высокий уровень обслуживания и достижение целей клиентов
256
часов
ДИПЛОМ
о профессиональной переподготовке
Получите
Навыки и компетенции
Составление рекомендаций по укреплению здоровья
Виды и использование физических нагрузок
Основы физиологии, анатомии, биомеханики человека
Использование передовых информационные технологии
Методы работы с РПП
Восстановление после травм и нагрузок
Разбор питательных веществ
Работа с психосоматическими заболеваниями
Составление программ фитнес-тренировок
Инструктор-методист по фитнесу и велнесу
Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации
Учебныйплан
Тема 1.1. Введение в профессию. Основы профессиональной деятельности фитнес-тренера, интруктора ФКиС.
Тема 1.2. Современная концепция здорового образа жизни. Понятие и основные критерии здоровья.
Тема 1.3. Современная парадигма физической культуры, концепция фитнес-культуры.
Тема 1.4. Тренды фитнеса. Акафитнес, ателический фитнес, пилатес, йога, танцевальные и фиджитал направления физического фитнеса.
Тема 1.5. Методическое сопровождение физического фитнеса. Техническое обеспечение: типы, категории фитнес центров и оздоровительных клубов; специальное оборудование и инвентарь.
Тема 2.1. Основы анатомии, физиологии и биомеханики человека.
Тема 2.2. Факторы, влияющие на здоровье и функциональные резервы организма. Адаптация и гомеостаз. Механизмы адаптации.
Тема 2.3. Общий адаптационный синдром. Дезадаптация. Формирование патологического состояния организма под влиянием стресса.
Тема 2.4. Основные закономерности адаптации организма к физической нагрузке.
Тема 2.5. Адаптационные реакции организма на факторы водной среды (температура, химический состав воды, горизонтальное и вертикальное положение тела, кислородный режим, время пребывания в воде)
Тема 3.1. Виды, методы и основные документы планирования фитнес программ. Перспективное, этапное и текущее планирование.
Тема 3.2. Целевая программа ЗОЖ. Технология разработки.
Тема 3.3. Планы конспекты занятий. Аквафитес, плавание, атлетический фитнес, пилатес, йога, танцевальные и фиджитал направления фитнеса.
Тема 3.4. Построение физических нагрузок на этапах фитнес тренировок.
Тема 3.5. Программирование занятий. Виды фитнес программ. Аквафитес, плавание, атлетический фитнес, пилатес, йога, танцевальные и фиджитал направления фитнеса.
Тема 4.1. Носимые технологии в фитнесе.
Тема 4.2. Методы экспресс диагностики функционального состояния на занятиях фитнесом
Тема 4.3. Технологии педагогического тестирования уровня физических качеств.
Тема 4.4. Функциональные нагрузочные пробы. используемые в системе ЗОЖ и фитнеса. Тест PWC170, Тесты Купера, Проба Руфье. Проба Штанге и Генчи.
Тема 4.5. Контроль безопасности на занятиях фитнесом
Тема 5.1. Процессы питания и обмена веществ. Энергетический обмен. Пищевой статус и пищевое поведение.
Тема 5.2. Концепция здорового питания. Основные теории питания.
Тема 5.3. Питание и гормоны.
Тема 5.4. Похудение, набор веса и рациональное питание. Практика подсчёта базового и общего обмена веществ. Анализ схемы питания.
Тема 5.5. Наука о питании – нутрициология. Физические нагрузки и построение нутритивно-метаболической поддержки в спорте и фитнесе. Нутриционный тренинг.
Тема 6.1. Целополагание. Технологии постановки цели в системе ЗОЖ и фитнеса. Потребности, мотивация и интересы разных половозрастных категорий занимающихся
Тема 6.2. Современные методы психолого-педагогического мотивирования: нейролингвистическое программирование, убеждение и беседа, лекция, разбор и анализ действий
Тема 6.3. Аутогенные тренировки и медитации. Виды и задачи аутогенного тренинга, составление текстовых компонентов. Техники медитирования.
Тема 6.4. Дыхательные тренировки в системе фитнеса. Волевое управление дыханием.
заведующая кафедрой физиологии человека и животных и биофизики Института биохимических технологий, экологии и фармации Крымского федерального университета имени В.И. Вернадского, доктор биологических наук, профессор, Заслуженный работник образования, Почетный работник науки и высоких технологий Российской Федерации
Погодина Светлана Владимировна
заведующая кафедрой спорта и физического воспитания Института «Медицинская академия имени С.И. Георгиевского» Крымского федерального университета имени В.И. Вернадского, доктор биологических наук, профессор, Мастер спорта СССР
Джелдубаева Эльвиза Рашидовна
доцент кафедры физиологии человека и животных и биофизики Института биохимических технологий, экологии и фармации Крымского федерального университета имени В.И. Вернадского, кандидат биологических наук, доцент
Основной целью ВШМТ является подготовка квалифицированных кадров в отрасли спорта, создание поколения лидеров спортивной индустрии в России и за рубежом.